Facebook
X
Instagram
Tiktok
Whatsapp
Youtube
Pilih Bahasa
Arabic
Bengali
Brazilian Portuguese
Cina
Korea
English
Espanol
German
Indonesia
Thai
Melayu
Persia
PERPUSTAKAAN U.M.S.I.D.A
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Home
E-library
Website
Jurnal
Perpanjang
Area Anggota
Absensi
Absensi Referensi
Database Ebook
Login Admin
Koleksi
Kembali
Pencarian
Pencarian
Pengarang
SEARCHING...
Subyek
SEARCHING...
ISBN/ISSN
GMD
Semua GMD/Media
Compact Disc
Computer File
Elektronik/Digital
Equipment
Filmstrip
GMD
Kit
Manuscript
Map
Microscope Slide
Model
Motion Picture
Multimedia
Sound Recording
Text
Transparency
Video Recording
Tipe Koleksi
Semua Koleksi
Abstrak
Almanak
Artikel
Buklet
Buku
Buku Ajar
Buletin
Direktori
Disertasi
Ebook
Ensiklopedia
Fiction
Film
Guidebook (Buku Panduan)
Handbook (Buku Pegangan)
Indeks
Jurnal
Kamus
Katalog
Laporan KKN
Laporan Penelitian
Laporan PKL
Laporan Tahunan
Laporan Tugas Akhir
Majalah
Manual (Buku Pedoman)
Materi OLC
Musik
News Letter
Pidato Pengukuhan
PODCAST
Poster
Practice Module
Proceeding
Reference
Research Report
Skripsi
Software
Surat Kabar
Tabloid
Terbitan Daerah
Terbitan Pemerintah
Tesis
Year Book (Buku Tahunan)
Lokasi
Semua Lokasi
Aplikasi Ebook Andiglobalsoft
archive.umsida.ac.id
Badan Pusat Statistik Corner
BI Corner
Digilib KUBUKU
ELIB
Eprints Umsida
Koleksi Fakultas
Koleksi kampus 1
Koleksi Kampus 2
Koleksi Kampus 3
Koleksi Kampus 4
Koleksi Khusus
Koleksi Langka
Koleksi Referensi
Koleksi Umum
Muhammadiyah Corner
My Library
My Library - Koleksi Khusus Kedokteran
Perpusnas Corner
UMSIDA Digital Library
Pencarian Spesifik
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Author :
"Linda Putri rachma wati"
Permintaan membutuhkan
0.25297
detik untuk selesai
XML Result
Pengaruh Model Pembelajaran VAK (Visual Auditory Kinestetik) Terhadap Keterampilan Berbicara Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Mindi 1 Porong
Pengarang
: Linda Putri rachma wati -
No. Panggil
:
Detail Cantuman
XML Detail
Informationn
KATALOG PERPUSTAKAAN UMSIDA
Gugus Pencarian
Membuat gugus pencarian ...
