Evaluasi Proses dan Penilaian Hasil Belajar

Penilaian umumnya dilakukan dalam ranah psikomotorik, afektif, maupun dalam ranah kognitif. Tujuan melakukan penilaian untuk mendeskripsikan kecakapan pembelajaran, mengetahui keberhasilan proses pendidikan, untuk menentukan tindak lanjut hasil penilaian, dan memberikan bentuk pertanggungjawaban pihak yang berkepentingan. Evaluasi dimulai dengan pengukuran dan dilanjutkan dengan proses penilaia…

DEVELOPING A STANDARDISED PRE-OPERATIVE PHYSIOTHERAPY PROGRAMME TO IMPROVE TH…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

615.82 Als d

The Implementation of Blended Learning in Teaching English at Senior High Sch…

Blended learning is a learning strategy that combines face-to-face learning (both traditional inclass and virtually with video conferences) with online learning (e-learning). Blended learning is used as the best solution for dealing with restrictions on large-scale activities in Indonesia due to the spread of the coronavirus. SMAN 1 Porong applies blended learning to ensure the teaching and lea…

PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN DAN PENELITIAN ILMU-ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA DI I…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-799-880-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

300.1 PAR

Manajemen Pemasaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-769-479-7

Deskripsi Fisik

xii, 258 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

658.8 Abd m

Bank dan Lembaga Keuangan

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-769-420-3

Deskripsi Fisik

xviii, 288 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

332.1 Abd b

Akuntansi Biaya

Edisi

3

ISBN/ISSN

978-979-061-268-6

Deskripsi Fisik

xvi, 350 hlm.: ilus.; 23,6 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

657.42 Dun