Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik : Humanisme Religius Sebagai Paradigma Pendidikan Islam

Detail Cantuman Kembali

XML

Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik : Humanisme Religius Sebagai Paradigma Pendidikan Islam

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Abdurrahman Mas\'ud - Personal Name

Edisi

No. Panggil

297.77 Mas m

ISBN/ISSN

979-9552-25-7

Subyek

Pendidikan Islam

Klasifikasi

297.77

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Gama Media

Tahun Terbit

2002

Tempat Terbit

Deskripsi Fisik

xx, 237 hlm.: ilus.; 20 cm.

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...