Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam : Ikhtiar Mewujudkan Pendidikan Bernilai Ilahiah dan Insaniah di Indonesia

Detail Cantuman Kembali

XML

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Tedi Priatna - Personal Name

Edisi

No. Panggil

297.07 Pri r

ISBN/ISSN

979-3576-24-3

Subyek

Klasifikasi

297.07

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Pustaka Bani Quraisy

Tahun Terbit

2004

Tempat Terbit

Deskripsi Fisik

xii, 190 Hlm.; 21 cm.

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...