Pembelajaran Ilmu Sosial : Perspektif Filosofi dan Kurikulum

Detail Cantuman Kembali

XML

Buku ini membahas secara rinci perspektif filosofi dan kurikulum yang ada di dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Dadang Supardan - Personal Name

Edisi

No. Panggil

372.83044 Sup p

ISBN/ISSN

978-602-217-541-4

Subyek

Klasifikasi

372.83044

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Bumi Aksara

Tahun Terbit

2015

Tempat Terbit

Jakarta

Deskripsi Fisik

xii, 258 hlm.; 23 cm.

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...