Image of Asesmen Pembelajaran
Penanda Bagikan

Text

Asesmen Pembelajaran

Penilaian merupakan komponen penting dalam dunia pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan upaya peningkatan kualitas sistem pembelajaran dan kualitas sistem penilaiannya. Penilaian memiliki peran yang sangat penting dalam kualitas sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran yang baik akan menghasilkan kualitas belajar yang baik. Kualitas pembelajaran tersebut dapat dilihat dari hasil penilaian.
Namun banyak pihak yang mengartikan penilaian sebagai evaluasi, tetapi juga tidak sedikit yang memaknai penilaian sebagai asesmen. Masing-masing memiliki argumentasinya sendiri. Buku ini mengambil posisi memberi makna penilaian sebagai asesmen, sedangkan evaluasi diberi makna tersendiri.

Ketersediaan
No Register No. Panggil Edisi Lokasi Status Detail
1 000024769 371.26013 Bas a - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
2 000024770 371.26013 Bas a - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
3 000032278 371.26013 Bas a - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
4 000032279 371.26013 Bas a - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
5 000035970 371.26013 Bas a - Ruang Baca SAC Tersedia - Baik Detail
Informasi Detail
Pernyataan Tanggungjawab -
Pengarang Hariyanto - Nama Orang
Ismet Basuki - Nama Orang
Edisi -
No. Panggil 371.26013 Bas a
ISBN/ISSN 978-979-692-471-4
Subjek Penilaian Pembelajaran
Klasifikasi 371.26013
GMD Text
Bahasa Indonesia
Penerbit Remaja Rosdakarya
Tahun Terbit 2014
Tempat Terbit Bandung
Deskripsi Fisik viii, 244 hlm.: ilus.; 24 cm.
Tipe Isi text
Tipe Media unmediated
Tipe Pembawa volume
Judul Seri -
Info Detail Spesifik -
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar