PERPUSTAKAAN UMSIDA

  • Beranda
  • Pusat Informasi
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Perpanjang
  • Absensi
  • Absensi Referensi
  • Database Ebook
  • Masuk
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Sosiologi Pendidikan : Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme
Penanda Bagikan

Text

Sosiologi Pendidikan : Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme

Syukurman - Nama Orang;

Seorang sosiolog berkata Ceritakan kepadaku pendidikan yang ada di negaramu, maka aku akan mengetahui kualitas manusianya. Artinya kualitas pendidikan menjadi kunci maju tidaknya suatu negara. Tanpa pendidikan yang berkualitas mustahil sebuah negara akan maju. Di dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2013 pendidikan dimaknai sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sehingga memiliki kekuatan spiritual keagamaan, dan pengendalian diri, kecerdasan akhlak, mulia serta keterampilan yang diperlukan oleh dirinya, masyarakat, dan negara. Pertanyaannya apakah pendidikan kita saat ini sudah seperti yang disebut di atas? Konsep pendidikan yang ada di Indonesia seharusnya disusun berdasarkan kemajemukan masyarakatnya. Hanya dengan demikian warga negaranya bisa saling menjaga dan menghormati perbedaan yang ada di tengah-tengah mereka. Maka dalam mendesain sistem kurikulum pendidikan harus berbasis pada multikulturalisme masyarakatnya. Pendidikan multikulturalisme penting untuk menjadi jaring pengaman anak bangsa dari pengaruh budaya luar serta menumbuhkan kesadaran untuk saling menghargai antar-sesama anak bangsa. Buku yang Anda pegang ini menjadi penting untuk dibaca oleh semua kalangan, baik guru, dosen, mahasiswa, cendekiawan, atau praktisi pendidikan sebagai salah satu bahan bacaan untuk memahami masalah dan konsep pendidikan multikultural.


Ketersediaan
No Register No. Panggil Edisi Lokasi Status Detail
1 000030410 370.19 Syu s - Belum memasukkan lokasi Tersedia - Baik Detail
2 000030411 370.19 Syu s - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
3 000036526 370.19 Syu s - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
Informasi Detail
Pernyataan Tanggungjawab -
Pengarang Syukurman - Nama Orang
Edisi 1
No. Panggil 370.19 Syu s
ISBN/ISSN 978-623-218-378-0
Subjek SOSIOLOGI PENDIDIKAN
Klasifikasi 370.19
GMD Text
Bahasa Indonesia
Penerbit Kencana
Tahun Terbit 2020
Tempat Terbit Jakarta
Deskripsi Fisik xviii, 236 hlm.: ilus.; 20,5 cm.
Tipe Isi text
Tipe Media unmediated
Tipe Pembawa volume
Judul Seri -
Info Detail Spesifik -
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Logo Perpustakaan
PERPUSTAKAAN UMSIDA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo berperan sebagai pusat layanan informasi akademik yang mendukung pembelajaran, penelitian, dan literasi sivitas akademika. Melalui layanan OPAC, pengguna dapat menelusuri koleksi perpustakaan secara lebih mudah, cepat, dan terarah.

Kontak

  • Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
  • Jl. Mojopahit 666 B Sidoarjo
  • Telp : 031-8945444 Ext : 116/117
StatCounter
Statistik Pengunjung

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Copyright © 2026 Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?