Text
Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab
Dalam perencanaan sistem pembelajaran bahasa Arab, paling tidak terdapat dua katagori sistem, yakni:(1) Pembelajaran sebagai sistem-meliputi:peserta didik, pendidik, materi, metode, eyaluasi); dan. (z) bahasa Arab sebagai sistem meliputi: berbagai aspek-kebahasaan seperti gramatika, percakapan, membaca, menulis, dan menerjemahkan. Pembelajaran bahasa Arab berarti pembelajaran aspek-aspek bahasa Arab, dan setiap aspek kebahasaan mempunyai karakteristik sendiri-sendiri yang berbeda satu dengan lainnya. Selain itu, perencanaan sistem pembelajaran bahasa Arab disusun berdasarkan asumsi-asumsi dasar, prinsip-prinsip yang harus dipegang, dan dasar pemikiran operasional yang jelas dan capability. Asumsi dan prinsip dasar pembelajaran bahasa Arab tersebut terkait dengan hakikat pembelajaran yang sesungguhnya
| No | Register | No. Panggil | Edisi | Lokasi | Status | Detail |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 000032056 | 492.7071 Mun p | - | Koleksi kampus 1 | Tersedia - Baik | Detail |
| 2 | 000032057 | 492.7071 Mun p | - | Koleksi kampus 1 | Tersedia - Baik | Detail |
| 3 | 000032058 | 492.7071 Mun p | - | Koleksi kampus 1 | Tersedia - Baik | Detail |
| Pernyataan Tanggungjawab | - |
|---|---|
| Pengarang |
Munir - Nama Orang |
| Edisi | - |
| No. Panggil | 492.7071 Mun p |
| ISBN/ISSN | 978-602-422-116-4 |
| Subjek |
Bahasa Arab - Metodologi Pembelajaran |
| Klasifikasi | 492.7071 |
| GMD | Text |
| Bahasa | Indonesia |
| Penerbit | Prenada Media |
| Tahun Terbit | 2022 |
| Tempat Terbit | Jakarta |
| Deskripsi Fisik | xii, 286 hlm.; 20,5 cm. |
| Tipe Isi | text |
| Tipe Media | unmediated |
| Tipe Pembawa | volume |
| Judul Seri | - |
| Info Detail Spesifik | - |
Tidak tersedia versi lain