Image of Penilaian Autentik: Proses dan Hasil Belajar
Penanda Bagikan

Text

Penilaian Autentik: Proses dan Hasil Belajar

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran adalah bagian integral dari proses kegiatan pembelajaran. Penilaian ini bertujuan menilai efektivitas dan efisiensi kegiatan pengajaran sebagai bahan untuk perbaikan dan penyempurnaan program serta pelaksanaannya. Salah satu konsep penilaian yang digunakan adalah penilaian autentik.
Jenis penilaian autentik secara garis besar dijelaskan dalam buku ini tanpa mengabaikan penilaian jenis tes tertulis. Buku ini dapat menjadi referensi bagaimana penilaian dilakukan demi meningkatkan kemampuan melakukan penilaian pembelajaran dengan benar.

Ketersediaan
No Register No. Panggil Edisi Lokasi Status Detail
1 000032305 371.27 Maj p - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
2 000032306 371.27 Maj p - Koleksi Kampus 3 Tersedia - Baik Detail
Informasi Detail
Pernyataan Tanggungjawab -
Pengarang Abdul Majid - Nama Orang
Edisi 1
No. Panggil 371.27 Maj p
ISBN/ISSN 978-979-692-582-7
Subjek Penilaian Hasil Belajar
Klasifikasi 371.27
GMD Text
Bahasa Indonesia
Penerbit Remaja Rosdakarya
Tahun Terbit 2014
Tempat Terbit Bandung
Deskripsi Fisik vi, 274 hlm.: ilus.; 24 cm.
Tipe Isi text
Tipe Media unmediated
Tipe Pembawa volume
Judul Seri -
Info Detail Spesifik -
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar