Detail Cantuman Kembali
Inovasi Pembelajaran Aqidah Akhlaq Menggunakan Metode Scramble
Pada intinya Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungan yang ada disekitar peserta didik, sehingga terjadi sebuah perubahan perilaku kearah yang lebih baik. Dan tugas pendidik adalah untuk mengkoordinasikan lingkungan agar terjadi perubahan perilaku bagi peserta didik. Pembelajaran juga dapat diartikan sebagai usaha agar peserta didik dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan minatnya. Disini pendidik berperan sebagai fasilitator yang menyediakan fasilitas dan menciptakan situasi yang mendukung peningkatan kemampuan belajar peserta didik.
Eni Fariyatul Fahyuni - Personal Name
978-979-3401-91-1
NONE
Computer File
Indonesia
UMSIDA Press
2018
Sidoarjo
56 Hlm.
LOADING LIST...
LOADING LIST...