Ditapis dengan
Everyday Mathematics and The Standards for Mathematical Practice
"Everyday Mathematics and The Standards for Mathematical Practice" merupakan karya kolaboratif yang merinci integrasi antara Everyday Mathematics, suatu pendekatan pembelajaran matematika yang dikenal, dengan Standar Praktik Matematika (The Standards for Mathematical Practice). Buku ini menyajikan landasan konseptual dan filosofis yang mendasari Everyday Mathematics dan bagaimana pendekatan ter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-02-119855-9
- Deskripsi Fisik
- 61 hlm; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7 Eve
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika
Buku ini membahas konsep, prinsip, dan proses pengembangan kurikulum matematika serta implikasinya terhadap pelaksanaan pembelajaran matematika di sekolah. Penulis menguraikan landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis yang menjadi dasar penyusunan kurikulum matematika, termasuk tujuan, isi, organisasi materi, dan strategi implementasinya dalam kegiatan pembelajaran. Selain membahas aspek ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-495-785-2
- Deskripsi Fisik
- xx, 176 halaman ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.71 Hud p
Matematika Sekolah Dasar dan Menengah Pengembangan Pengajaran Jilid 2
Buku ini membahas pengembangan pengajaran matematika pada jenjang sekolah dasar dan menengah dengan mengintegrasikan teori pendidikan matematika, perkembangan kurikulum, serta praktik pembelajaran di kelas. Penulis menguraikan berbagai konsep penting dalam pendidikan matematika, termasuk tujuan pembelajaran matematika, karakteristik peserta didik, pengembangan materi ajar, serta strategi pembel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-033-438-0
- Deskripsi Fisik
- 251 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.7044 Wal m2
Model-Model Pembelajaran Matematika
Buku ini membahas berbagai model pembelajaran matematika yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di berbagai jenjang pendidikan. Penulis menguraikan landasan teoritis pembelajaran matematika, karakteristik peserta didik dalam belajar matematika, serta pentingnya pemilihan model pembelajaran yang sesuai untuk membantu siswa memahami konsep-konsep matematika secar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-357-3
- Deskripsi Fisik
- viii + 188 halaman ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.71 Isr m
Pembelajaran Matematika
Buku ini membahas teori dan praktik pembelajaran matematika yang berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Penulis menguraikan berbagai pendekatan pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat kegiatan belajar, dengan penekanan pada kemampuan mengajukan masalah (problem posing) dan memecahkan masalah (problem solving) sebagai inti pembelajaran matematik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-233-8
- Deskripsi Fisik
- 170 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.71 Sis p
Penilaian Pembelajaran Matematika
Buku ini membahas konsep, prinsip, dan teknik penilaian dalam pembelajaran matematika yang bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik secara komprehensif. Penulis menguraikan landasan teoretis penilaian pendidikan, karakteristik penilaian matematika, serta hubungan antara tujuan pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar. Materi yang disajikan mencakup penyu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-41-9
- Deskripsi Fisik
- 140 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.76 Hen p
Handbook Pendidikan Moral dan Karakter
Buku ini mengulas materi mengenai moralitas dan karakter dalam sudut pandang histori, filosofis untuk menciptakan siswa-siswa yang adil, peduli, dan berjiwa sosial tinggi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1305-86-0
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 908 hlm.: 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 Nuc h
Pendidikan Musik Anak Usia Dini
Musik merupakan bahasa yang tidak perlu diterjemahkan, namun dapat dinikmati dan dirasakan oleh semua usia. Dengan musik, kita dapat berekspresi tentang perasaan, menyampaikan ide, pesan dan banyak hal lainnya. Masa kanak-kanak merupakan masa paling menakjubkan, masa di mana dasar pertumbuhannya berkembang dengan pesatnya, dan musik dapat membantu anak dalam menerima pesan dan mengekspresikan p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-6833-68-1
- Deskripsi Fisik
- 104 Hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Tradisi Pendidikan Nilai di Perguruan Tinggi berbasis Pesantren
Buku ini terdiri dari enam pembahasan yakni sebagai berikut: Konsep pendidikan nilai; Konsep tradisi sisten nilai di pesantren; Studi kasus di perguruan tinggi berbasis pesantren; Tradisi pendidikan nilai di perguruan tinggi berbasis pesantren.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-569-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 104 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.77 Sis t
Manajemen Pendidikan Perguruan Tinggi: Strategi menghadapi Perubahan
Buku ini mengemukakan beberapa aspek/bidang manajemen baru yang perlu diperhatikan dan dikelola dari mulai tingkatan organisasi, manajerial dan juga kepemimpinan, guna meningkatkan kapasitas dan kapabilitas perguruan tinggi dalam menghadapi persaingan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-55-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 374 hlm.: ilus.; 25,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.068 Suh m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah