Buku ini membahas pendekatan inovatif dalam proses pembelajaran dengan menerapkan prinsip-prinsip gamifikasi—yaitu penggunaan elemen permainan dalam konteks non-permainan—untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan, menantang, dan memotivasi siswa. Dalam buku ini dijelaskan bagaimana gamifikasi mampu meningkatkan keterlibatan (engagement), motivasi intrinsik, serta hasil belajar …
Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk …
Pembahasan secara menyeluruh terhadap 68 strategi dan model pembelajaran dengan bahasa yang lugas dan singkat. Juga dilengkapi dengan langkah-langkah penerapannya sehingga dapat dipahami dan diterapkan tanpa mengalami banyak kesulitan. Disertai juga kelebihan dan kekurangan dari tiap-tiap model pembelajaran