Buku ini membahas secara komprehensif konsep, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan bahan ajar tematik untuk mendukung proses pembelajaran yang terintegrasi dan berpusat pada peserta didik. Penulis menjelaskan hakikat pembelajaran tematik, karakteristik bahan ajar yang berkualitas, serta prosedur penyusunan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan, karakteristik, dan tingkat perkembangan pes…
Buku ini membahas secara menyeluruh konsep, prinsip, dan implementasi kurikulum tematik pada jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Penulis menjelaskan landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis yang mendukung penerapan pembelajaran tematik sebagai pendekatan yang mengintegrasikan berbagai mata pelajaran ke dalam satu tema pembelajaran yang utuh dan bermakna. Selain mengura…
Buku "Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di Era Globalisasi" oleh Leli Halimah memberikan panduan komprehensif tentang adaptasi kurikulum dan metode pembelajaran dalam menghadapi tantangan era globalisasi. Karya ini menyelidiki bagaimana kurikulum dan pendidikan dapat direformasi untuk memenuhi kebutuhan peserta didik di abad 21, dengan penekanan khusus pada integrasi kompetensi global dan…
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran adalah bagian integral dari proses kegiatan pembelajaran. Penilaian ini bertujuan menilai efektivitas dan efisiensi kegiatan pengajaran sebagai bahan untuk perbaikan dan penyempurnaan program serta pelaksanaannya. Salah satu konsep penilaian yang digunakan adalah penilaian autentik. Jenis penilaian autentik secara garis besar dijelaskan dalam bu…