Sebuah keniscayaan bahwa implementasi kurikulum senantiasa berubah dan berkembang seiring dengan kemajuan zaman. Sebab kemajuan ilmu pengetahuan harus didukung oleh kemajuan sistem pendidikannya. Oleh karena itu, membincang dan mendiskusikan kurikulum tidak akan pernah berkesudahan selama dunia pendidikan masih berlangsung. Buku ini disusun berdasarkan hasil dari penelitian lapangan (field rese…
Keberadaan sumber daya manusia pada lembaga diklat merupakan aset yang sangat berharga. Peningkatan kualitas SDM merupakan suatu keniscayaan yang harus dilakukan agar program diklat dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Pelaksanaan diklat yang baik memerlukan manajemen kurikulum pendidikan dan pelatihan yang dilakukan secara komprehensif, sistemik, dan sistematis dalam rangka mencapai …
Buku ini memberi gambaran bagaimana cara merencanakan, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dari berbagai sudut keilmuan. Buku ini memberi jawaban bagaimana kurikulum itu mampu secara kokoh memberikan arah bagi perbaikan mutu pendidikan di Indonesia, pada saat ini dan di masa yang akan datang.
Buku ini menguraikan semua hal yang berkaitan dengan kurikulum, mulai dari landasan, konstruksi, perencanaan, implementasi, serta pengembangannya. Sudah saatnya kurikulum di negara kita berada pada lajur rel pendidikan yang tepat, yang momentumnya diawali dan diarahkan oleh buku ini.
Salah satu aspek yang dapat memengaruhi keberhasilan kurikulum adalah pemberdayaan bidang manajemen atau pengelolaan kurikulum di lembaga pendidikan yang bersangkutan. Manajemen kurikulum menuntut upaya yang lebih berorientasi pada kebutuhan dengan terlebih dahulu menganalisis lingkungan internal dan eksternal. Hal ini dimaksudkan agar dalam pelaksanaan kurikulum menghasilkan perubahan-perubaha…
Buku "Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di Era Globalisasi" oleh Leli Halimah memberikan panduan komprehensif tentang adaptasi kurikulum dan metode pembelajaran dalam menghadapi tantangan era globalisasi. Karya ini menyelidiki bagaimana kurikulum dan pendidikan dapat direformasi untuk memenuhi kebutuhan peserta didik di abad 21, dengan penekanan khusus pada integrasi kompetensi global dan…