Ditapis dengan
Metodologi Pembelajaran Bahasa berdasarkan Teori Unit dan Parsial
Pembelajaran bahasa Arab hingga kini masih menyisakan masalah yang belum terselesaikan baik dari sisi metode, teknik, maupun bahan ajar yang sesuai dengan target dan tujuan pembelajaran bahasa Arab itu sendiri. Banyak inovasi dalam berbagai bidang bahasa dilakukan oleh para ahli bahasa demi mendapatkan proses pembelajaran yang efektif dan efesien, mudah dimengerti dan tidak membosankan, namun t…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-443-1
- Deskripsi Fisik
- xvi, 252 hlm.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.707 Wah m
Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab
Dalam perencanaan sistem pembelajaran bahasa Arab, paling tidak terdapat dua katagori sistem, yakni:(1) Pembelajaran sebagai sistem-meliputi:peserta didik, pendidik, materi, metode, eyaluasi); dan. (z) bahasa Arab sebagai sistem meliputi: berbagai aspek-kebahasaan seperti gramatika, percakapan, membaca, menulis, dan menerjemahkan. Pembelajaran bahasa Arab berarti pembelajaran aspek-aspek bahasa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-116-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 286 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7071 Mun p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah