Buku ini membahas konsep, prinsip, dan penerapan pendekatan saintifik sebagai dasar implementasi Kurikulum 2013 di Indonesia. Penulis menjelaskan perubahan paradigma pembelajaran dari pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik melalui lima langkah utama pendekatan saintifik, yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi atau melakukan eksperimeā¦