Ditapis dengan
Ditemukan 5 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Ahmad Susanto
Perkembangan Anak Usia Dini : Pengantar dalam Berbagai Aspeknya
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-69-3
- Deskripsi Fisik
- x, 208 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.423 Sus p
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-69-3
- Deskripsi Fisik
- x, 208 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.423 Sus p
Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.01 Sus t
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.01 Sus t
Pendidikan Anak Usia Dini : Konsep dan Teori
Dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini; perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini; bimbingan orang tua dan guru dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini; konsep pengembangan kreativitas, belajar melalui bermain, dan pembelajaran pada anak usia dini; konsep dasar literasi dini; serta program pembelajaran PAUD holistik.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-036-7
- Deskripsi Fisik
- x, 206 lm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Sus p
Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-933-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 306 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.01 Sus t
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-933-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 306 hlm.; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.01 Sus t
Pengembangan Pembelajaran IPS di SD
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-88-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 366 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.38 Sus p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-88-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 366 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.38 Sus p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah